*📚🚨 ESCOLA CÍVICO-MILITAR: SEGREGAÇÃO DISFARÇADA 🚨📚*
Você sabia⁉️
O modelo de *escola cívico-militar* não melhora a educação de todos. Ele *seleciona* quem fica e exclui os mais pobres 😡👎
👉 Reportagem da USP mostra: escolas militarizadas *expulsam ou desestimulam* alunos vulneráveis para inflar índices de desempenho 🎭📊
🔗 jornal.usp.br/diversidade/programa-de-militarizacao-escolar-exclui-estudantes-mais-pobres-para-forcar-o-aumento-de-indices-de-desempenho
⚠️ Dados revelam:
- 📉 Queda brutal de turmas noturnas e de EJA (quem trabalha e estuda fica sem opção)
- 🚪 Pressão disciplinar que empurra jovens periféricos para fora
- 🎯 Escolha de escolas já com melhores médias, elitizando ainda mais o sistema
O resultado?
📌 Indicadores sobem, mas às custas da *exclusão social*
📌 A desigualdade aumenta e o direito à educação de qualidade é negado a quem mais precisa
🔥 O modelo não é sobre *educar*, é sobre *filtrar*! 🔥
✊ O Ministério Público de Minas Gerais, o Tribunal de Contas do Estado e a Defensoria Pública também questionaram a implantação das escolas cívico-militares em MG ⚖️📑.
A política do governador *Romeu Zema* tenta vender a educação militar como solução mágica 🎩✨, mas na prática *não enfrenta os problemas reais da educação mineira*.
👉 A história da educação no Brasil é marcada pela luta contra a ditadura e contra a precarização da vida do povo.
Em Minas, *ditadura e precarização têm nome e sobrenome: Romeu Zema* 🚫📉.
📢 Vamos investigar, denunciar e mobilizar!
*Compartilhe esta mensagem* 🔄💬
— _Richard Widmarck Matheus Tinoco_
🖊️ Jornalista DRT 18.335
Comentários
Postar um comentário